El aspirante deberá manifestar interés por enseñar, satisfacción por el trabajo con los adolescentes, e interés ante los problemas sociales y educativos de su entidad, de México y del mundo. Además, deberá poseer: capacidad para aprender a aprender por iniciativa  e interés propio a lo largo de la vida; habilidad para buscar, sintetizar y transmitir información proveniente de distintas fuentes utilizando pertinentemente distintos tipos de lenguaje; capacidad para solucionar problemas a partir de métodos establecidos; capacidad de trabajo colaborativo para el logro de metas y proyectos, lo que implica el conocimiento y respeto a la diversidad cultural, de creencias, valores, ideas y practicas sociales; capacidad de comunicar y expresar claramente sus ideas tanto de forma oral como escrita; habilidad para escuchar, interpretar y emitir mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados; interés  por participar con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, entidad, México y el mundo; capacidad para comunidad e interactuar con sus características culturales y lingüísticas; interés por realizar actividades de enseñanza.

• Soluciona problemas y toma de  decisiones  utilizando su pensamiento critico y creativo.
• Aprende de manera autónoma  y muestra iniciativa para auto-regularse y fortalecer su desarrollo personal.
• Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo.
• Utiliza las tecnologías de la información y la  comunicación de manera critica.
• Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos.

• Utiliza conocimientos del Español y su didáctica para hacer  transposiciones de acuerdo a las características   y contextos de los estudiantes a fin de abordas los contenidos curriculares de los planes y programas de estudio vigentes 
• Diseña los procesos de enseñanza y aprendizaje, de acuerdo a los enfoques vigentes de español, considerando el contexto y las características de los estudiantes para lograr aprendizajes significantes 
• Evalúa los procesos de enseñanza y aprendizaje desde un enfoque formativo para analizar para analizar su practica profesional 
• Gestiona ambientes de aprendizaje colaborativo e inclusivos para proporcionar  el desarrollo integral de los estudiantes.
• Utiliza la innovación como parte de su practica docente para  el desarrollo integral de los estudiantes. 
• Actúa con valores y principios cívicos, éticos y legales inherentes a su responsabilidad social y su labor profesional con un perspectiva intercultural y humanista.

• Usa adecuadamente y de forma responsable la lengua materna para ser un usuario competente.
• Domina las unidades de estudio lingüístico para propiciar la reflexión sobre la lengua en los estudiantes.
• Utiliza la competencia comunicativa para organizar el pensamiento, comprender y producir discursos orales y escritos propios de las distintas practicas sociales del lenguaje. 
• Promueve la apreciación estética y creación literaria en la comunidad escolar y en su entorno para ampliar sus horizontes socioculturales .
• Implementar proyectos para reconocer, valorar y hacer un ético de las riquezas lingüísticas y literarias de su entorno.